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    回到自己院子后，段增還有些莫名其妙。

    他不知道今天這是怎么了，先是段颎對他的提議毫不猶豫的答應(yīng)了，接著向來對他嚴(yán)厲的蘇夫人也變得和顏悅色起來，對他的態(tài)度完全變了個(gè)樣。

    他不知道的是，等段增退出去后，原本臉色還保持平靜的段颎卻突然笑了起來：“增兒今天的舉動真是給老夫大大長臉啊，連天子都特意表揚(yáng)老夫，說老夫教子有方，還要朝中百官也要像老夫一樣好好教導(dǎo)后輩?！?

    原來，今日段增派人去設(shè)棚施粥，這一幕剛好被路過的蔡邕看到了，蔡邕回到家中后立即上了一道奏疏，請求皇帝打開府庫，賑濟(jì)災(zāi)民。

    在奏疏中，蔡邕還特意將段增賑濟(jì)災(zāi)民的舉動大大夸獎(jiǎng)了一番，說他有仁者之心。

    漢靈帝雖然貪財(cái)，但不管怎樣，身為天子的他，還是必須維持自己仁德的形象的；所以讀了蔡邕的奏疏后，當(dāng)即將段颎招過去表揚(yáng)了一番；又召集百官，將奏疏的內(nèi)容告知他們。

    段颎之前依附宦官，備受士人們詬?。淮舜味渭覅s率先賑濟(jì)災(zāi)民，那些士人得知之后，不管心里心里怎么想的，口頭上卻是一致的在夸贊段增，讓段颎倍感臉上有光。

    所以今日段颎才會顯得如此高興，對段增的提議不假思索便同意了。

    ……

    接下來半個(gè)多月里，段增都留在府上沒有出去。

    他每天早上起來后都會堅(jiān)持練習(xí)擬熊拳，感覺力氣有了一點(diǎn)增長；空閑下來便練習(xí)書法，或者看一看書。

    那些儒家典籍，雖然不怎么感興趣，但他知道既然來到了這個(gè)時(shí)代，既然想要融入到士人中去，那就必須要讀一讀這些儒家典籍。

    在這期間，被段增當(dāng)做伴讀的顧景每天都會和他一起讀書習(xí)字。

    不過，顧景雖然以前在他父親的教導(dǎo)下讀過一些書，識得一些字，但畢竟年紀(jì)還小，學(xué)到的東西還很有限，經(jīng)常會遇到不認(rèn)識的字。

    好在他學(xué)習(xí)起來非?？炭啵灰袝r(shí)間就會看一看書，若是碰到了不認(rèn)識的字就會向管事請教，那用功程度甚至讓段增感到汗顏。

    而擔(dān)任侍女的顧嵐剛剛被收留的時(shí)候，還顯得面黃肌瘦，相貌普通，但經(jīng)過這段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)后，隨著營養(yǎng)跟上，面色變得紅潤起來，換上一身綠色深衣，頓時(shí)讓人感覺耳目一新。

    她雖然年紀(jì)還不大，但心性早已成熟，照顧段增起居時(shí)顯得非常勤勉而細(xì)致，讓段增享受到“紅袖添香伴讀書”的愜意。

    至于收留的其他十八個(gè)孩子，段颎專門安排了一個(gè)管事來教導(dǎo)他們。

    這些孩子都出身窮苦人家，別說是識字了，甚至連大名都沒有一個(gè)，平日的稱呼基本上不是“狗蛋”，就是“二丫”，所以段增收留他們以后，第一件事就是給他們?nèi)∶帧?

    這個(gè)時(shí)代的人取名字可不是隨意取的，而是有一定的原則。

    尤其是在東漢，因?yàn)橥趺Ц闹频慕Y(jié)果，東漢時(shí)期的人取名一般都只是單字名，比如“曹操”、“劉備”、“孫權(quán)”等名字，都是如此；而像“皇甫嵩”、“諸葛亮”等，則屬于復(fù)姓。
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