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    和群情激奮的家長(zhǎng)不同。

    第一排的老師們個(gè)個(gè)眉飛色舞的扭頭看著后排家長(zhǎng)們的反應(yīng)。

    說真的，家長(zhǎng)破防這一幕，沒有親眼看過真的很難形容他們作為老師，心中的那種微妙感覺。

    家長(zhǎng)只是一對(duì)一輔導(dǎo)，他們要一對(duì)n，教不會(huì)還要被家長(zhǎng)埋怨。

    所以能夠欣賞到家長(zhǎng)們當(dāng)面破防，他們心理終于平衡一些了。

    爽，不是一般的爽！

    看吧，不是我們不好好教啊，是你們孩子怎么也學(xué)不會(huì)啊！

    王世風(fēng)也不著急，就等著家長(zhǎng)們發(fā)泄完心中的憋屈和怨憤后，笑著開口“各位的心情我很理解，但是我剛才聽到幾個(gè)有意思的答案，比如那位家長(zhǎng)說，看圖答題時(shí)問，西游記里面有幾個(gè)人，他女兒回答兩個(gè)人，但是仔細(xì)想想，似乎這個(gè)答案也沒錯(cuò)啊。”

    話音落，家長(zhǎng)們愣了下。

    老師則轉(zhuǎn)過頭，疑惑的看著王世風(fēng)，題目都說四個(gè)人了，你還回答兩個(gè)人，你也跟孩子一樣沒文化？

    “豬八戒和孫悟空，在造型上嚴(yán)格意義上，確實(shí)不像是人啊。”王世風(fēng)微微歪頭，顯得有些無辜。

    眾人愣住。

    似乎，有那么點(diǎn)兒道理啊。

    “還有位家長(zhǎng)說，金魚，小雞，小鴨，小鵝四種動(dòng)物哪個(gè)不同類，雖然這道題標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是金魚，因?yàn)榻痿~不是家禽，但孩子說是小雞，原因是小雞不會(huì)游泳，好像也沒錯(cuò)啊。”王世風(fēng)繼續(xù)笑著說道。

    家長(zhǎng)和老師紛紛皺起眉。

    “題目自然是有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是也并不意味著是唯一的答案，你們的孩子能夠從另外一個(gè)角度看待問題，這不應(yīng)該是高興的事情嗎？為什么要生氣呢？”王世風(fēng)語氣輕緩

    “仔細(xì)想想，輔導(dǎo)作業(yè)的目的，到底是為了完成作業(yè)，還是要讓孩子學(xué)習(xí)到知識(shí)？家長(zhǎng)如果都以回答標(biāo)準(zhǔn)答案為主確實(shí)沒錯(cuò)，但是也不應(yīng)該扼殺孩子的想象力和邏輯，你可以告訴她標(biāo)準(zhǔn)答案，但是更應(yīng)該告訴她，標(biāo)準(zhǔn)答案，為何是標(biāo)準(zhǔn)。”

    標(biāo)準(zhǔn)答案，為何是標(biāo)準(zhǔn)？

    家長(zhǎng)們紛紛沉默，似乎在揣摩。

    對(duì)啊，有時(shí)候孩子的回答雖然不符合標(biāo)準(zhǔn)答案，但是也充滿了可愛的奇思妙想，而且有一些也不能算是不對(duì)。
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