第(3/3)頁 這一瞬,眾學子的聲音淡了半分,但依舊有很多人堅定地喊“七”,可劉鑠拖延的時間越久,眾學子的聲音便越淡,最終歸于無聲。 “誰能告訴我,階長到底是多少?” “......” 良久。 課堂上鴉雀無聲,落針可聞。 劉鑠的目光直接落在面有惑色的楊修身上:“楊同學,聽說你的算術得了滿分,那你可知這臺階的總長,是多少呢?” “這個......” 楊修顯然已經意識到了問題的關鍵,細眉微蹙:“按照上面的規律來判斷,臺階數量不論如何變化,總長是不會變的才對?!? “可按照目前劉師的描述,當臺階數量趨近于無窮大時,會變成一條近乎于直線的邊長,而根據勾三股四弦五可知,臺階長應該等于五。” “所以......” 這一次,素來傲嬌的楊修徹底愣住了,悠悠雙目落在劉鑠的身上:“所以劉師,您到底要表達什么?難不成勾三股四弦五不對,應該等于七?” “可是,學生在年幼時,親自拿針線驗證過,勾三股四弦五是正確的才對,如此說來,豈不證明劉師的題目,有問題?” 劉鑠試探性問道:“哦?那不知楊同學知道哪里有問題嗎?” 楊修愣住了:“這個......” 思忖了良久。 楊修終究還是搖了搖頭:“學生不知,還請劉師不吝賜教。” 劉鑠沒有著急回答,而是目光轉向旁人:“爾等可有人知曉?” “......” 滿座學子盡皆瞪大了眼睛,卻沒有一個人能窺破其中的奧秘。 劉鑠這才暗自松了口氣,大名鼎鼎的樓梯悖論,豈是那么容易便被這幫古代人偵破的,即便是自己,也是看過正確答案,才恍然大悟的。 “果真無人窺破?” “......” 整個課堂依舊無人應答。 劉鑠深吸口氣,轉而言道:“不得不承認,這道題目對現在的你們而言,多少還是有些太過艱難了?!? “不過......” 話鋒一轉,劉鑠極其堅定地道:“在爾等學過我的授課內容后,會逐步打開思維,探索更深層的內容,這樣便能找到正確的答案?!? “這道題,我暫時不會給大家答案,但希望爾等能在畢業之前,自己找到答案,今日權當是一種發散思維,希望爾等能夠明白,算術絕不僅僅只是加減乘除而已?!? 第(3/3)頁