第(1/3)頁 與莊馨各自分開后, 莊理沒回教室,反而去了機房,隨便找了一臺電腦, 把辦公室里發生的一切剪輯成一個小短片, 利用四人團體的直播賬號發送到網絡上。 這個賬號已經發布了兩個有關于莊理的視頻, 第一個視頻是四人在天臺上聽了莊理狂妄的錄音,看了莊理曖.昧的日記之后定下的戀愛游戲賭約;第二個視頻是滕軒與莊理在樓下拐角對峙的場景。 視頻中的莊理言之鑿鑿地說:“沒什么好解釋的,就像你聽見的那樣, 這些年你取得的所有成績, 都是因為我的禮讓。沒有我的禮讓, 你算什么東西?” 這句話對滕軒的粉絲來說相當欠揍,也十分可笑。 一個學渣妄想碾壓學神,是誰給莊理的勇氣? 還有粉絲把牛津大學的“灰人理論”拿出來, 用以形容莊理和滕軒之間的差距。 粉絲們對滕軒的后續直播充滿了期待,他們很想看看這位久負盛名的學神是怎么給學渣莊理一個深刻教訓的。 于是現在,粉絲們翹首以盼的視頻終于來了,標題也很符合大家的期待,叫做《碾壓》。 十幾萬粉絲蜂擁而入,口中大呼:【沖啊軒軒,給我們碾壓莊理!】 看罷視頻, 沸沸揚揚的直播間卻變成了一片死寂。大家完全不敢相信眼前發生的一切, 莊理竟然真的考出了全科滿分的好成績, 最后還奪走了滕軒的競賽名額。 莊理的母親間接承認了她不準自己親兒子考出好成績的事實。 滕軒的爸爸壓著兒子的腦袋讓他道歉, 還罵他小肚雞腸輸不起。 原來真正輸不起的那個人是滕軒啊!為了營造自己年級第一的假象, 他可以使用那樣隱晦的手段除掉最大的一個敵人。他真的很…… 粉絲們找不出合適的語言來形容自己微妙的心情。 路人卻直言不諱地說道:【滕軒的手段太下作了吧!】 【很陰險啊!】 【如果是我常年被自己的親人打壓,我可能會瘋!滕軒小小年紀就這么容不得人,有點可怕!】 路人對這位校園王子的印象已經發生了翻天覆地的改變。他們很快就把某個粉絲的“灰人理論”頂到一樓, 紛紛留言嘲諷: 【看見這段評論我差點笑抽!真他媽神預言!】 【沒錯,真的是神預言!只不過你們粉絲口中的灰人是滕軒,不是人家莊理!驚不驚喜,意不意外?】 【哈哈哈哈,這件事能讓我笑一年!人家掃地僧都已經讓著你了,你心里還一點b數沒有,跑去人家面前叨逼叨,叨逼叨,結果人家被你吵得煩了,一招就給你秒了!】 【解氣!對這種不知道天高地厚的富二代就應該這么干!自己不學做人,莊理來教你!】 大眾天然同情弱者,同時又發自內心地欽慕強者。 神奇的是,莊理在這次事件中既是弱者,也是強者。所以他的逆襲對大眾來說太喜聞樂見,也太具有現實意義。 這段視頻火了,火得一塌糊涂,很快就被自來水軍頂上了直播平臺的熱度榜。 送走父親之后拿出手機查看網絡動向的滕軒如遭雷擊,愣在原地。 這個賬號的密碼只有他們四個人知道,是誰把這段視頻放上去的?另外三個人怎么會背叛自己?不,這根本不是最主要的問題,問題是這段視頻是誰拍的! 它選取了很多角度,有頭頂的,有身側的,也有近景特寫的,看似零散的畫面,卻剪出了蒙太奇的效果,十分具有渲染力。 但是在考試的過程中,滕軒根本就沒發現身邊有人直播! 他抖著手進入四人團體的賬號,想把視頻刪除,或者寫幾句解釋的話,卻發現自己沒有操作權限。 “禁止操作”的提示框浮出屏幕時,他整個人都陷入了無邊無際的慌亂。 隱約中,他意識到,從頭頂拍攝的畫面應該源自于監控攝像頭;從身側拍攝的畫面應該是別的老師的手機攝像頭;近景特寫拍到的畫面應該是自己的手機攝像頭。 所以說,這段視頻是通過非正常手段拍攝的,能輕易做到這種程度的人只會是一名技術頂尖的黑客。 被黑客盯上是什么后果,沒有人比滕軒更清楚。 第(1/3)頁