詩意的情感
簡介：
生活中我們總是在不停地趕路，不停地獲取，總怕獲取得太少，失去得太多。可是，我們誰能知道在“獲取”與“失去”的這兩條路上，我們到底能得到什么，又會失去什么？有道是失之東隅，收之桑榆；塞翁失馬，焉知非福。每條路都有每條路的風景。你選擇了這條路，就不要后悔沒有走那條路。每條路都有每條路的風華雪月，每條路都有每條路的泥濘艱辛。只要我們看看《送行》中的胡老師，我們也許會更能清楚人生的意義。人活著，就該體現生命的價值。也許我們成不了一個偉大的人，但卻能成為一個高尚的人。我們要以道德操守的心靈自律和社會教化的自身文明來詩化我們的情感，采天地之正氣，珍藏于心，傳達于人，讓生命充實而絢麗。
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生活中我們總是在不停地趕路，不停地獲取，總怕獲取得太少，失去得太多。可是，我們誰能知道在“獲取”與“失去”的這兩條路上，我們到底能得到什么，又會失去什么？有道是失之東隅，收之桑榆；塞翁失馬，焉知非福。每條路都有每條路的風景。你選擇了這條路，就不要后悔沒有走那條路。每條路都有每條路的風華雪月，每條路都有每條路的泥濘艱辛。只要我們看看《送行》中的胡老師，我們也許會更能清楚人生的意義。人活著，就該體現生命的價值。也許我們成不了一個偉大的人，但卻能成為一個高尚的人。我們要以道德操守的心靈自律和社會教化的自身文明來詩化我們的情感，采天地之正氣，珍藏于心，傳達于人，讓生命充實而絢麗。
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