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    燕青的思路本來很簡單，摸魚唄。

    院長的說法一提，他就明白。

    整個來龍去脈燕青都聽懂了，一千年過去，很多文字發音變化了，要找準古音，這是中文系和音樂學院都希冀的珍貴東西。

    然后幾百個詞牌名，哪怕他會唱的只有幾十個，那也是開天辟地的全新業績。

    音樂學院這邊自然視若珍寶。

    那么好的東西，待價而沽的道理燕青只要反應過來，當然知道該怎么做。

    一整天，他也就最多只放一首詞牌名的唱法出來。

    為了讓這種“精益求精”的態度顯得理所當然，那當然就要各種摳細節了。

    這也是兩天露宿間，燕青和蓋青云商量出的結果。

    說起來他倆這種，老江湖/老古董+社會菜鳥/資訊超級達人的組合，居然非常順手，都覺得很舒暢。

    于是基本程序就是燕青拿出一個詞牌名，唱一遍，曲譜有了，然后發音咬文嚼字的細細碾磨，逐字逐句的講究，一天就磨過去了唄。

    怎么磨，怎么講究，燕青可有經驗了。

    大清早他不說自己會多少，只推說什么老道士老和尚教得亂七八糟，問你們想聽什么。

    大家七嘴八舌的又說聽不明白，推選下。

    蔡教授還是有主心骨，那就滿江紅，愛國題材的經典之作，岳飛的《滿江紅.寫懷》會嗎？

    不會，真不會，梁山泊大概在1111年左右，距今九百多年的北宋。

    岳飛那會兒才零星幾歲，他官拜大將軍三十多歲才寫了這首詞，燕青肯定沒聽說過。

    但詞牌名的特點恰恰在這里，他沒見過，但曲譜是固定的，套上去就能唱，完美。

    全篇93個字，燕青借著耳機寫出來，越寫越疾！

    作為“高考優等生”，他肯定應該知道這首詞，但對燕青來說，北宋人讀這首詞，會輕而易舉的有種目眥欲裂的氣血上涌。

    整個宋朝，無論南北宋都是在邊關擠壓下造成的民不聊生。

    本來頗為富足的時代卻被軍費、貪腐等等各種環節大比例占用。

    苦的就是邊關防御，大名府更是首當其沖的前沿，自然耳熟能詳。

    所以開始還挺平和的簪花小楷，用泡沫水筆寫在培訓班的白板上，得了女生小聲贊嘆好漂亮。

    這特么是浪子必修科目好不好！

    蔡教授似乎已經察覺燕青對女生不太感冒，用眼神制止她們喧嘩，悄悄拿手機拍攝。

    然后等寫到“靖康恥，猶未雪……”

    蓋青云是念，燕青內心是在唱，已經開始筆尖用力，笑談渴飲匈奴血時，已經刀切斧砍充滿了鏗鏘氣息！

    最后幾字更是帶著要沖出白板的須發賁張！

    燕青身上的花繡，實則繡滿了“忠義”二字。

    “義”字不用說，一百零八將講的就是個聚義，雖然雞鳴狗盜之輩甚多，江湖義氣還是他們推崇的核心。

    關鍵就是這個“忠”字。

    那時候的社會文化里，忠固然只對君王。

    “天下者天子之天下”那種愚忠。

    最后被招安的眾人不得善終，全都是死在這種愚忠之下。

    既沒有逃避先走，也沒有冤死，只是混在其中看明白后就抽身而去的，唯有燕青一人。

    因為他只忠于盧俊義。

    他更是看明白了那種滿目瘡痍的亂七八糟局面下，剿匪有什么意義，官兵打暴民，得利的可不是邊關外的惡狼。
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