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    各種農(nóng)書、蠶書等農(nóng)業(yè)專著的出現(xiàn)，各種農(nóng)器工具的細(xì)化，糞肥使用的精細(xì)化，各種農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，使糧食大大增收，在江南地區(qū)，一畝上田甚至能收獲五六石之多。

    正因?yàn)槿绱?，同樣的鐵農(nóng)具在唐朝和宋朝出現(xiàn)，但宋朝發(fā)揮的作用卻要比唐朝大得多，這就是‘故事半古之人，功必倍之?！?

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    縣考的三天時(shí)間一晃便過去了。

    縣考結(jié)束，就意味著上舍生們兩年半的縣學(xué)生涯結(jié)束，當(dāng)然，學(xué)生可以申請(qǐng)延長居住半年，直到年底才正式離校。

    三天后是縣考發(fā)榜的日子，縣考只公布通過名單，不排名次，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生，他們并不是很緊張，畢竟九成五以上的通過率讓絕大多數(shù)學(xué)生都吃了定心丸。

    不過對(duì)于平時(shí)成績較差的學(xué)生，今天的榜單卻是一份生死榜，如果連縣考都考不過，那就意味他們連秀才的資格都沒有。

    一大早，明仁和明禮便徘徊在勤學(xué)樓前的告示牌下，他們不斷向樓內(nèi)探望，等待著榜單送出來。

    在他們身后還有數(shù)十名學(xué)生，成績大多在中下，或者是以前落榜的學(xué)生，他們情緒焦慮不安，和明仁、明禮一樣煎熬等待著。

    每個(gè)學(xué)生都心知肚明，舉人或許他們考不上，但至少有資格去參加解試，獲得一個(gè)秀才的稱號(hào)，也算給父母一個(gè)交代。

    “出來了！”

    有人喊了一聲，只見幾名助教夾著一卷紅紙從勤學(xué)樓內(nèi)出來了。

    眾人紛紛閃開一條路，三名助教笑了笑，在告示牌上刷一層漿糊，將五張榜單貼上去。

    每個(gè)書院一張榜單，還有一張榜單是以前年度落榜學(xué)生補(bǔ)考情況。

    明仁和明禮撲上去，在第一張榜單上尋找自己的名字，這是鹿鳴書院的榜單，第一個(gè)名字就是范寧，然后是蘇亮和段瑜，他們還看到了李大壽。

    “范明仁、范明禮！”

    兩人同時(shí)看到了自己的名字，激動(dòng)得歡呼一聲，重重一擊掌。

    他們的名字在中間偏后，說明他們二人考得還不錯(cuò)。

    范寧和蘇亮、段瑜正好走來，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見明仁和明禮像兩只大馬猴一樣歡跳著蹦出來，高聲大喊：“我們考過了！考過了！”

    三人的額頭上都出現(xiàn)了黑線。

    “范寧，不會(huì)吧！他們居然考過了？”蘇亮心中十分驚訝。

    范寧也覺得不可思議，明仁和明禮被戲稱為‘鹿鳴書院的基石’，如果這兩人考過，那只能證明一件事，縣學(xué)放水了。

    “縣學(xué)不可能放水！”

    段瑜冷靜地說道：“張教諭之前說得很清楚，這次縣考會(huì)嚴(yán)格要求。”

    “去看看就知道了！”蘇亮向榜單飛奔跑去。

    這時(shí)，明仁和明禮看見了范寧，連忙屁顛屁顛跑過來，明仁得意洋洋道：“阿寧，我們考過了！”
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