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    “佳悅，你的腿好了嗎？”

    除了劉玉外，學校其他所有的人都根本不知道孫佳悅到底傷到什么程度。

    “哦，已經(jīng)好多了，本來只是崴了一下，也不是很嚴重，謝謝你。”

    “瞧你跟我還客氣什么。要我扶你嗎？”徐雅琴關(guān)心道。

    “不用不用。我只要不做劇烈的跑跳動作，完全可以正常活動了。你先進去吧，不用管我。”

    “還是一塊兒走吧。佳悅，你知不知道咱們班的節(jié)目獲得了第一名？”

    “早知道了啊，這又不是什么秘密。”

    心說，你說什么不好，偏偏要說這個原本我作為女主角跟劉玉一起表演，卻遺憾地沒能親自參與的節(jié)目。你這不是在往我傷口上撒鹽嗎？

    “那你一定知道劉玉代替你主唱的事了。那天在臺上的時候，我們大家都認真地表演節(jié)目，誰也沒有注意他怎么就能做到在臺上舞動紅旗轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的就能換了裝。你一定不知道，劉玉扮成女生，居然也那么漂亮，那么嫵媚，簡直比我們好多女生還要女生！大家甚至懷疑，這家伙本來就是女生。我們都說，他應(yīng)該去參加全國達人秀比賽，保準把那些剛啊軒啊涵啊什么的都pk掉。”徐雅琴自顧自地說道。

    徐雅琴雖是學習委員，可是在整個節(jié)目中只是作為群眾演員在后排表演，所以她還停留在那天中午劉玉試唱時的認知。而節(jié)目表演完后，觀眾議論的也只是大變活人魔術(shù)瞬間孫佳悅替換劉玉的神奇，熟悉劉玉和孫佳悅但不知道孫佳悅受傷的人不會朝劉玉“變成”孫佳悅那方面去想。而不熟悉的人則只認為這個節(jié)目只是在領(lǐng)唱上下場的時候加入了魔術(shù)，誰也沒有往劉玉一人分飾二角上去想。

    大部分本班同學都只是認為劉玉和孫佳悅上、下場的時候用了一些迷惑人的手段，甚至都沒想到那只是劉玉一個人。而劇場那么大，能看清楚臺上演員眉目的也只有前幾排中間為數(shù)不多的師生。而這些師生當中，也只有班主任李東民清楚，臺上的孫佳悅是劉玉假扮的，而且這還是因為劉玉覺得孫佳悅的情況必須向他如實匯報才知道的，不然他也被蒙在鼓里。
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