第(2/3)頁 青春的定義很寬泛,每個人心中對青春的定義都不相同。 正處于高中的少男少女們,認為初中是曾經的青春。 已經進入大學的青年男女們,認為高中是曾經的青春。 畢業進入社會后,青春則變為了學生生涯。 所以,在這一刻,每一個都能帶入《晴天》這首歌中。 每一個人都能進入自己定義中,青春的回憶。 在藍星,當曾經的網易云還擁有周杰倫的版權時,這首歌是全平臺評論量最高的歌曲,無數人青春的回憶。 歌曲的評論區,成為了網易云最大的心聲墻。 青春,是符號,是記憶。 過去后,回想起青春,總是有很多甜美的記憶。 或許是暗戀/喜歡的他/她用著同一個耳機,戴在不同的耳朵共同聽著一首歌。 或許是不經意間,目光交錯在了一起。 或許是相約放學一起去公交站等車。 甚至,可能只是作業本、書本莫名的疊在了一起。 當時正處于這個場景中,或許沒有特別的感覺。 但過去之后,成為青春中的一副畫面,每當回想起,心中總會蕩起漣漪。 這就是青春的魅力。 也是《晴天》的魅力。 臺上的陸昂,加快了些語速。 “為你翹課的那一天。” “花落的那一天。” “教室的那一間。” “我怎么看不見。” “消失的下雨天。” “我好想再淋一遍。” “沒想到失去的勇氣我還留著。” “好想再問一遍。” “你會等待還是離開。” 曲子依舊很簡單,歌詞沒有任何華麗的辭藻。 樸素簡單,卻動人心弦。 演播室后門,站在陰影中原本只是路過時停下腳步,準備短暫看片刻陸昂表現的駱詩。 此時因為這一首歌,忘記了比賽還未完成,錄制還未結束。 站在原地,陷入了深埋在心里的一抹回憶。 曾經初中,她的同桌,那名很喜歡笑的少年。 每天都會在放學時,敲敲她的桌子,說:“一起走啊。” 那時的她,因為成績不好,而少年卻愿意免費為她補課。 所以對于邀請,她并沒有拒絕。 只是她的心中,覺得很奇怪。 明明不順路,為什么要一起走呢? 直至明白時,他卻已經出國。 第(2/3)頁