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    奇洛的臉色突然變得慘白了起來。

    “他們?cè)趺礃樱拷淌冢窟€有您身體不舒服嗎？”

    “我……我只是……”

    忽然，奇洛體內(nèi)的暗金色精神力輕微的波動(dòng)了一下。而在這之后，奇洛也漸漸地冷靜了下來，語調(diào)也恢復(fù)了平穩(wěn)。

    “這就會(huì)導(dǎo)致黑巫師們往往精神異常，瘋瘋癲癲，更容易做出傷害和破壞的舉動(dòng)，對(duì)魔法世界的傷害也大得多……”

    ‘好家伙。’

    阿瓦達(dá)這才反應(yīng)過來之前發(fā)生了什么——奇洛在給學(xué)生們講解黑魔法對(duì)黑巫師的影響時(shí)，不小心把自家主子也罵進(jìn)去了，所以剛才才會(huì)緊張成那副樣子。而之后伏地魔的精神力波動(dòng)了一下，大概是在安慰他，告訴他可以繼續(xù)講下去，維持偽裝才是最重要的。

    但是讓阿瓦達(dá)感到好笑的是，伏地魔的精神力并沒有呈現(xiàn)出“安慰”或是“諒解”的樣子，反而更多的是“不滿”和“記恨”……

    就這樣，再磕磕絆絆的講課中，奇洛終于堅(jiān)持到了下課鈴聲響起，然后逃也似的離開了教室，甚至連作業(yè)都沒布置，只留下了一群正在七嘴八舌討論課后感的學(xué)生。

    “這教授，該怎么說呢……也太容易緊張了！”

    “是啊，不知道的還以為他在跟一群五足怪講課……”

    “明明他講的內(nèi)容還挺好的，結(jié)果他的表現(xiàn)讓效果憑空打了個(gè)折扣……可惜。”

    “這樣的話，以后實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候他該怎么教？該不會(huì)上著上著課突然暈過去吧？”

    “有可能，我聽說一年級(jí)的課上，弗利維教授點(diǎn)到哈利·波特名字的時(shí)候就差點(diǎn)暈過去。”

    “真的？”

    “千真萬確，我跟你講，當(dāng)時(shí)……”

    嗯，學(xué)生們之間的話題還是像以前一樣，歪的飛快。阿瓦達(dá)點(diǎn)了點(diǎn)頭，收拾東西離開了教室，準(zhǔn)備去上下一堂課。

    昨天他花了一晚上的時(shí)間準(zhǔn)備了一個(gè)符合二年級(jí)難度，但應(yīng)該能引起奇洛的興趣，讓他不至于排斥給自己講解的課題來，打算今天晚上就呈現(xiàn)給他。試試效果。


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