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    “啊！啊！啊！”

    當然，鄭居中二人也是很有分寸的，直到打累了才停手。

    這段期間陸風也沒有去阻止他們，只是看著他們的舉動陸風露出了不易讓人察覺的笑容。

    如果讓胖子知道了，一定會大罵陸風不仗義：“你看著我被他們毒打，居然還笑的出來？！”

    ……

    第二的課堂正常上課，只不過不同的是，每個學(xué)員都不同往日的將教授留的課后作業(yè)答了上來。

    一堂課本來還不讓人感到奇怪，畢竟有一個解答出來了全班也可以詢問。

    大二的課堂上，教授露出了滿意的表情，目光掃視這班級內(nèi)的學(xué)員們道：“你們這道題是誰先解答出來的？”

    可不問還好，一問頓時就讓這名教授陷入了懵13的狀態(tài)。

    一名學(xué)員當即站起身喊道：“報告，是陸風！”

    聞言，還沒反應(yīng)過來的教授嘴中念叨著：“陸風，嗯不錯，陸風學(xué)員能解答出這道題確實很厲害。”

    可當他完后才回想起來：“我們班級有這個人嗎？”

    “難道是其他班級的學(xué)員？”

    教授看著那名站起身的學(xué)員問道：“他是大三的學(xué)員？”

    “報告教授，不是，他是大一的陸風！”

    聽到回答，教授明顯一愣，大一，解答出這道題的人是大一的！

    陸風！

    嗯？這個名字好像從哪里聽過。

    緊接著，他便想起了那在辦公室的場景，剛好陸風找文教授的時候他也在辦公室內(nèi)。

    原來是那個物理才，沒想到他高數(shù)方面也這么有賦。

    而如此戲劇化的一幕不只發(fā)生在大二，就連大三亦是如此！

    第一節(jié)課的時間很快就已經(jīng)過去。

    辦公室內(nèi)，大二的那名數(shù)學(xué)教授坐在辦公桌前喃喃道：“陸風到底是什么樣的怪物，僅僅是大一，居然連大二的題都能做出來？”

    剛才，他這句話被大三上完課回來的教授聽到。
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