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    題目問到將軍該怎么做，那么證明這位皇帝對于邊關問題關心，需要將才，需要能夠保衛邊疆，開疆拓土的人士。

    將軍怎么做不重要，重要的是考生需要具備作戰天賦，帶兵打仗的能力，還有開疆拓土的想法。

    所以，在回答題目的時候，一定要表現出自己的作戰天賦，還有強大的戰略決策分析能力！

    趙玄奇微微一笑。

    緩慢的寫下接下來的答案：

    《三十六計》

    【第一套：勝戰計】

    第一計：瞞天過海；第二計：圍魏救趙；第三計：借刀殺人；第四計：以逸待勞；第五計：趁火打劫；第六計：聲東擊西。

    【第二套：敵戰計】

    第七計：無中生有；第八計：暗度陳倉……

    “……”

    將36計一一寫出，并且還寫出這些計策的注釋，如何理解，以及如何使用，在什么情況下使用。

    趙玄奇好歹曾經是一個文科生，也喜歡旅游，曾經去各大博物館翻查看過一些兵書，將各大兵書都看了個遍。

    而在如今穿越之后，這些記憶清晰可見，只要他愿意回想，其中的細節可以一分不差的回憶過來。

    所以抄襲三十六計，那是輕輕松松。

    當然，抄也不是一字不漏的抄襲，而是會選擇性的將其中的一些詞語改掉。

    比如說“圍魏救趙”這個計謀，這個世界上沒有這個趙國，還有魏國，所以他需要結合這個世界的歷史，找出類似的經歷，編撰出來新的“圍魏救趙”。

    還有“暗度陳倉”等華夏詞句，都需要進行一些修改潤色，將故事，人物，還有地點，地名都改掉。

    這個國家也有一統六國，屬于華夏的平行世界，只要把一些方面改變，其實抄襲還是挺簡單的。

    除了36計之外，趙玄奇還抄襲《孫子兵法》《孫臏兵法》。

    很多人認為《孫子兵法》還有《三十六計》屬于同一本書，但其實他們之間還是有差別的，一本是戰國孫子編寫的兵法，一本是成書于明清時代。

    將二者相同的地方去除，不同的地方融合在一起寫下，才是最完美的抄襲。

    而《孫臏兵法》來自于孫臏，孫臏的地位不用多說，背后是稱之為兵學亞圣。

    他將自己看過的兵書全部結合在一起，把書名全部改掉，免得其他人看過考卷之后問他“孫子”是誰，“孫臏”又是誰，并且內容里面取其精髓，去其糟粕，將其中的精髓抄襲，通通注入《三十六計》當中。

    現在的36計，不止36計。

    《三十六計》就是趙玄奇這一題的答案。

    將才？兵書寫出，誰會懷疑他沒有一點大將之才呢？

    書生之志“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，橫渠四句?！?

    將軍之計，《三十六計》，36計，不止36計也！


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