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    李晨陽起身，直接道：“這幾個數字里面合法整數是oxffa?！?

    聽到李晨陽這么，盯著這邊看的許多學生松了口氣，丁夢原本緊繃的臉蛋舒展開，還多了幾分的笑容。

    只有站在旁邊的楊旭是懵逼的。

    李晨陽這是瞎猜的？

    這么選個最不像是數字的！

    然而付輝的話，卻讓他的想法破滅了，付輝道：“回答的不錯，一下你的理由。”

    李晨陽：“c語言中整體常量分為，十進制整型常量，八進制整型常量，和十六進制整型常量，oxffa，是十六進制整形常量?！?

    “其他為什么不對。”付輝不打算這么放過他。

    李晨陽接著：“b，是二進制，不符合三種常量類型。0386，其中有8，八進制沒有8，x2a2也不是合法的十六進制?！?

    付輝點零頭，這個回答他挑不出毛病，這道題很簡單，但李晨陽平時不來上課，能答上來也不容易了。

    他一直盯著李晨陽看，確定沒有人給他傳遞答案。

    付輝沒有讓他坐下，接著在黑板上刷刷，寫了一行代碼。

    #include

    main

    {intnum=0;

    hile

    {num++;

    pr

    }

    }

    接著問：“你在，這行代碼的運行結果是多少？”

    “123?！?

    李晨陽看了一眼，想都沒想直接道。

    付輝驚訝道：“為什么有3？”

    “先判斷后執行，判斷于等于2，接著就在2基礎上，在加1，所以就得了3”

    這題對李晨陽來，簡單到不可思議。

    對其他同學就不一樣，他們才剛上大學一個月而已。

    站在李晨陽旁邊的楊旭，仿佛見鬼了一樣，李晨陽上次上機課會就算了，怎么現在連c語言也會？

    還要不要人活了！

    李晨陽回答完問題就坐下了，楊旭依舊在那邊站著，委屈的眼神直勾勾的看著李晨陽，如果有個負面情緒系統的話，估計都是提示音+100，+100

    一節課很快結束，課間李晨陽主動去找付輝。

    “付老師，實在是不好意思，這些，一直都沒來上課?！?

    他誠懇表示歉意。

    因為上課的表現，付輝態度還行，點零頭道：“你的事情，王老師已經和我了，我還以為他在騙我?！?

    “老師這是你誤會導員了?！?

    “王彬你自己建了一個網站？”付輝問。

    “嗯，我給老師你看看?！?

    李晨陽道。

    付輝抬手指了指自己的電腦。

    李晨陽會意，先將多媒體連接線給拔了，然后才登上網址，進入自己的代練之家。

    付輝湊近看了看，驚訝的道：“網站頁面做的不錯，美工很到位?！?

    “我特意請美術院校畢業的朋友做的，花了兩千?！?

    李晨陽笑道。

    付輝：“兩千是物超所值了，你得好好感謝你的朋友，換做其他設計公司，給五千一萬都未必做的比這好。”

    “那是應該的。”李晨陽點頭，付輝的眼界和他一樣，挺高。

    看來付老師，也并非死板的教書匠，很可能也在大型互聯網公司干過。

    付輝又：“進入后臺瞅瞅?！?

    李晨陽連忙登上老板賬號。

    進入后臺。

    順便將三個異常單給處理了一下。

    金鑫有些偷懶啊，三個單子都沒處理。

    東湖大廈104辦公室，正在幫快遞員搬貨忙的滿頭大汗的金鑫打了一個噴嚏……誰在想我？


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