第(1/3)頁
聽到張?jiān)赖脑挘腥硕即糇×恕?br>
用書法大賽的名義，取消機(jī)械抄寫課文的疲憊感？
這個方案可行嗎？
沒有人知道，因?yàn)闆]有人試驗(yàn)過。
尤其是擔(dān)任過語文老師的人，他們的第一印象是可行。
但仔細(xì)想想，又不太確定。
克魯魯看著張?jiān)溃鋈缓吡艘宦暎骸耙詴ù筚惖拿x變相讓學(xué)生抄課文？
張校長，不得不承認(rèn)，你真的很會忽悠。”
張?jiān)佬χ此谎郏骸笆菃幔?br>
你如果不信，咱們可以驗(yàn)證一下。”
“驗(yàn)證？”
張?jiān)傈c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出一摞名單：“這是豫省全省所有小學(xué)語文教師的通訊錄。
你可以隨便選一個學(xué)校，聯(lián)系一位老師。
咱們就現(xiàn)場直播驗(yàn)證是否可行，怎么樣？”
克魯魯搖搖頭：“不怎么樣！”
見張?jiān)酪苫蟮目粗约海_口解釋：“誰知道手上的通訊錄有沒有問題？
萬一你和這些老師串通好了呢？”
張?jiān)烙行o奈：“那你覺得該怎么辦？”
克魯魯?shù)溃骸拔也恍湃文愕耐ㄓ嶄洠驗(yàn)槲乙梦业耐ㄓ嶄洝！?br>
說完他拿出手機(jī)：“我來華國這兩年，去過很多地方，也拜訪了不少學(xué)校。
正好我手上有這些學(xué)校的通訊錄名單。
所以要測試，就用我的通訊錄測試。
當(dāng)然，既然是我提供的通訊錄，那么具體學(xué)校和老師就由你挑選。”
說完他將自己的手機(jī)遞給張?jiān)溃桓碧翎吥印?br>
張?jiān)绤s微微一笑，接過對方手機(jī)。
只見克魯魯?shù)膱D片文件中有二十多張通訊錄名單。
他隨便選了一個，然后道：“我的手機(jī)尾號是九，那就選這個通訊錄名單中，尾號是九的語文老師吧！”
克魯魯接過名單，發(fā)現(xiàn)這個名單來自贛省上饒的余干縣。
而學(xué)校是一個叫新世紀(jì)的小學(xué)。
克魯魯對這個學(xué)校印象很深，這是一所村小。
六個年級，每個年級兩個班，一共十二個班。
這是村小的典型特征，班級少人更少。
他記得該學(xué)校一個班級只有二十多名學(xué)生，而且這些學(xué)生和縣城小學(xué)的學(xué)生不同。
大部分對于學(xué)習(xí)興趣不大，平時除了玩，還是玩。
因此張?jiān)赖姆椒ɑ蛟S有效，但絕不包括這個學(xué)校。
心中松了口氣，他開始按照張?jiān)勒f的去找對應(yīng)老師。
然而卻尷尬發(fā)現(xiàn)，這個學(xué)校的六名語文老師中，沒有一個尾號是九的老師。
將情況和張?jiān)酪徽f，張?jiān)绬柨唆旚敚骸澳阌X得從一年級到六年級，哪個年級的學(xué)生最不好管？”
克魯魯沉吟片刻：“四年級和五年級。
四五年級的學(xué)生，年紀(jì)已經(jīng)大了，而且對學(xué)校非常熟悉，老師想要約束，需要花費(fèi)更多精力。
等學(xué)生到了六年級，雖然不需要參加升學(xué)考試，但作為畢業(yè)班，無形中就懂事很多。”
熟悉小學(xué)教育的人聽了紛紛點(diǎn)頭。
沒錯，小學(xué)最難管理的的確是四年級和五年級。
張?jiān)赖溃骸凹热贿@樣，那就選四年級。”
克魯魯沒有意見，他撥通四年級這位語文老師的電話。
很快電話接通，是位女老師。
克魯魯剛要開口，就聽女老師道：“克魯魯先生，還有張?jiān)佬ｉL，你們好呀！”
克魯魯一愣，隨即道：“周老師，你怎么知道我和張?jiān)涝谝粔K？”
周老師他有印象，當(dāng)初自己去新世紀(jì)小學(xué)拜訪的時候，還和對方討論了一些教育問題。
再加上贛省離中州有幾百公里，如果說對方也是張?jiān)赖耐校疵饩吞x譜了。
周老師甜甜一笑：“很簡單，我在看你們的直播。”
克魯魯瞬間松了口氣：“既然這樣，你應(yīng)該已經(jīng)知道我和張校長的賭約了？”
周老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，你們賭三局，這是第一局。”
“那你覺得張校長的方法有效嗎？”
“這我哪里知道？
如果換成我，你要打著書法大賽的名義讓我把課文抄三遍，我肯定不干。
但學(xué)生的想法，尤其是小學(xué)生的想法，看起來簡單，但又不那么簡單。
我猜不透。”
張?jiān)肋@時笑著開口：“別說周老師猜不透，我也猜不透。
所以我現(xiàn)在同樣好奇，不知你能不能聯(lián)系一下你們班的學(xué)生？”
今天是周末，學(xué)生肯定都放假了。
所以想驗(yàn)證只能給學(xué)生家長打電話。
周老師笑道：“這個沒問題，我可以開一個直播，把學(xué)生都拉進(jìn)來。”
“真的？太好了，謝謝配合。”
“不用客氣，我也很想知道他們的反應(yīng)。
第(1/3)頁